Программа развития - стратегический документ, предназначенный для определения перспективных направлений развития школы на основе логического анализа и критического осмысления деятельности школы за прошедший период. В ней отражены тенденции изменения школы, охарактеризованы главные направления развития и меры по обновлению содержания и организации образовательного процесса и управления школой на основе инновационных процессов.
Программа разработана на основе проблемно-ориентированного анализа и управления школой, документов о модернизации образования в Российской Федерации в новых социально-экономических условиях, долгосрочной целевой программы в сфере образования Мурманской области. В настоящий момент документ находится в стадии проекта. Утверждение программы развития планируется на коллегии Министерства образования и науки Мурманской области.
Программа развития школы на 2019 - 2021 годы
Согласовано: Министерством образования и науки Мурманской области 08.07.2019, приказ ГКОУ МО ВСОШ №18 №108 от 08.07.2019.
Законодательная база для разработки программы развития школы:
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»;
- Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;
- Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
- Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
- Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»;
- СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 2912.2010 № 189);
- «Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации» от 08.01.1997 № 1-ФЗ;
- Концепция развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года;
- Приказ Минюста России № 274, Минобрнауки России №1525 от 06.12.2016 «Об утверждении Порядка организации получения начального общего, основного общего и среднего общего образования лицами, отбывающими наказание в виде лишения свободы»;
- Концепция развития системы образования до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.12.2014 №2765-р);
- Письмо Минобрнауки России от 07.08.2015 № 08-122 «О направлении рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»)
- Закон Мурманской области от 28.06.2013 № 1649-01 ЗМО «Об образовании в Мурманской области»;
- Постановление Правительства Мурманской области от 30.09.2013 № 568-ПП «Об утверждении государственной программы Мурманской области «Развитие образования»
- Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников.
Цель программы:
Создание педагогических условий, способствующих ресоциализации личности обучающихся осужденных, их полноценной адаптации к реалиям современного информационного общества после окончания срока отбывания наказания.
Реализация образовательных услуг, отвечающих задачам личностно ориентированного, универсального, комплексного, высокотехнологичного обучения, включающее в себя требования социального заказа, развивающего творческий потенциал личности обучающихся
Основные задачи программы:
- обеспечение доступности качественного образования для обучающихся через создание вариативной образовательной среды (введение ФГОС ООО и СОО) в
- условиях образовательной организации при исправительном учреждении;
- совершенствование образовательной деятельности через внедрение современных образовательных технологий, обеспечивающих новое качество образования;
- совершенствование методов и технологий обучения, способствующих формированию практических умений и навыков анализа информации, самообразованию обучающихся;
- формирование универсальных учебный действий обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности с целью предоставления им оптимальных возможностей для получения универсального образования, реализации индивидуальных творческих запросов;
- развитие методических, кадровых, организационных, сетевых ресурсов, обеспечивающих повышение качества педагогической и управленческой деятельности;
- совершенствование и укрепление материально-технической базы школы в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования.
